TERCERA ACTIVIDAD DE LA 2a. UNIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS.
Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos
Indicación: En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en hojas diferentes a este texto.
1. De los periódicos adquiridos anteriormente, seleccionarás una serie de notas informativas y opinativas que consideras tienen que ver con cada una de las cuatro actividades de la comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Tal y como se desglosa más abajo. Separa una actividad con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar los diarios señalados.
Vigilancia o supervision del ambiente social
http://www.eluniversal.com.mx/notas/748655.html
EU envía buques con dos mil marines a Libia
Informa el secretario de Defensa de EU que las dos naves ayudarán en operaciones humanitarias y de evacuación Video Estados Unidos moviliza tropas hacia LibiaRobert Gates, secretario de Defensa de EU, señaló que en las próximas horas llegarán a la zona dos buques anfibios con centenares de marines
Martes 01 de marzo de 2011 EFE | El Universal20:16
Los dos buques de guerra enviados hacia Libia por el Gobierno de EU, con unos dos mil marines, entraron hoy en el Mediterráneo con la misión de ayudar en las operaciones humanitarias y de evacuación, según el Pentágono.
"He enviado dos barcos de la Marina hacia el editerráneo, a donde llegarán (...) para reforzar la capacidad de evacuación y respuesta humanitaria" , anunció el secretario de Defensa de EU., Robert Gates, en una conferencia de prensa en la que subrayó que el Gobierno está estudiando nuevas acciones militares.
Uno de los barcos, el buque de asalto anfibio "Kearsarge" , recibirá a 400 soldados más para compensar la reciente marcha de parte de su tripulación a Afganistán, añadió el secretario de Defensa.
El "Kearsarge" , un buque que Estados Unidos ha enviado a crisis como la provocada por varios huracanes en Haití en 2008, cuenta con una tripulación formada dos mil marines, además de 77 oficiales y mil 100 marineros.
El segundo buque es el "Ponce" , una nave de desembarco que sólo mantiene a 3 marines de forma regular, aunque puede acoger a unos 800 en caso de maniobras militares.
El anuncio se suma al que hizo hoy el primer ministro canadiense, Stephen Harper, de que enviará mañana al Mediterráneo la fragata HMCS Charlottetown, dotada con 240 marineros y un helicóptero, tras mantener con el presidente de EU., Barack Obama, una conversación telefónica para coordinar su respuesta a la crisis en Libia.
El Pentágono está estudiando "con extrema cautela" la posibilidad de emprender acciones militares contra el régimen del líder libio Muammar el Gaddafi, ya que cualquier decisión puede tener "importantes consecuencias" en la región y en las operaciones de combate en Afganistán.
Gates subrayó, además, que la resolución aprobada el sábado por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas no da autorización para el uso de la fuerza en Libia y tampoco existe unanimidad sobre ello dentro de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) .
"Todas las acciones más allá de la ayuda humanitaria y las evacuaciones son muy complejas. Pero estamos estudiando todas las opciones con cuidado y se las presentaremos al presidente Obama" , aseguró.
La posibilidad de imponer una zona de exclusión aérea sobre el país, exigida por un número creciente de legisladores republicanos, entraría dentro de esas decisiones complejas, pero es improbable que pueda efectuarse de forma inmediata.
Funcion manifiesta, obviamente habra una reaccion
Los dos buques de guerra enviados hacia Libia por el Gobierno de EU, con unos dos mil marines, entraron hoy en el Mediterráneo con la misión de ayudar en las operaciones humanitarias y de evacuación, según el Pentágono.
"He enviado dos barcos de la Marina hacia el editerráneo, a donde llegarán (...) para reforzar la capacidad de evacuación y respuesta humanitaria" , anunció el secretario de Defensa de EU., Robert Gates, en una conferencia de prensa en la que subrayó que el Gobierno está estudiando nuevas acciones militares.
Uno de los barcos, el buque de asalto anfibio "Kearsarge" , recibirá a 400 soldados más para compensar la reciente marcha de parte de su tripulación a Afganistán, añadió el secretario de Defensa.
El "Kearsarge" , un buque que Estados Unidos ha enviado a crisis como la provocada por varios huracanes en Haití en 2008, cuenta con una tripulación formada dos mil marines, además de 77 oficiales y mil 100 marineros.
El segundo buque es el "Ponce" , una nave de desembarco que sólo mantiene a 3 marines de forma regular, aunque puede acoger a unos 800 en caso de maniobras militares.
El anuncio se suma al que hizo hoy el primer ministro canadiense, Stephen Harper, de que enviará mañana al Mediterráneo la fragata HMCS Charlottetown, dotada con 240 marineros y un helicóptero, tras mantener con el presidente de EU., Barack Obama, una conversación telefónica para coordinar su respuesta a la crisis en Libia.
El Pentágono está estudiando "con extrema cautela" la posibilidad de emprender acciones militares contra el régimen del líder libio Muammar el Gaddafi, ya que cualquier decisión puede tener "importantes consecuencias" en la región y en las operaciones de combate en Afganistán.
Gates subrayó, además, que la resolución aprobada el sábado por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas no da autorización para el uso de la fuerza en Libia y tampoco existe unanimidad sobre ello dentro de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) .
"Todas las acciones más allá de la ayuda humanitaria y las evacuaciones son muy complejas. Pero estamos estudiando todas las opciones con cuidado y se las presentaremos al presidente Obama" , aseguró.
La posibilidad de imponer una zona de exclusión aérea sobre el país, exigida por un número creciente de legisladores republicanos, entraría dentro de esas decisiones complejas, pero es improbable que pueda efectuarse de forma inmediata.
Funcion manifiesta, obviamente habra una reaccion
2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor(a).
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).
También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas y si pertenecen a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes y qué pueden provocar en un público de-terminado por ti. Sube tus resultados antes de la siguiente clase.
Sistemas considerados
Sociedad Individuo Subgrupos específicos Cultura
1. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: VIGILANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL.
Funciones (manifiestas y latentes) Advertencia: Peligros naturales.
Ataque, guerra. Advertencia
Instrumental Instrumental:
Información útil para el poder Favorece los contactos culturales.
Favorece el desarrollo cultural
Instrumental: Noticias esenciales para la economía y otras instituciones. Prestigio:
Liderazgo de opinión. Detecta:
Conocimientos de la conducta desviada y subversiva.
Moralización Confiere status Gobierna la opinión pública
Inspecciona
Controla.
Legitima el poder:
Confiere status
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Amenaza la estabilidad:
Información sobre sociedades “mejores”
Fomenta el pánico Ansiedad
Privatización
Apatía
Narcotización Amenaza el poder:
Noticias de la realidad
Propaganda “enemiga”
Revelaciones comprometedoras.
Favorece la invasión cultural.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).
Funciones (manifiestas y latentes) Apoya la movilización. Aporta eficiencia:
Asimilación de noticias. l Ayuda a conservar el poder Impide la invasión cultural.
Combate las amenazas contra la estabilidad social. Impide:
Estimulación excesiva.
Ansiedad
Apatía
Repliegue sobre la vida privada. Mantiene el consenso cultural.
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Incrementa el confor-mismo social:
Si se evita el criticismo social, impide el cambio social. Debilita el espíritu crítico
Incrementa la pasividad. Incrementa la responsabilidad.
Impide el desarrollo cultural.
3. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: TRANSMISIÓN CULTURAL
Funciones (manifiestas y latentes) Incrementa la cohesión social:
Amplia la base de normas comunes, experiencias, etc. Favorece la integración:
Exposición a normas comunes. Amplia el poder:
Otro agente para la socialización Estandariza
Mantiene el consenso cultural
Reduce la anomia
Continúa el proceso de socialización:
Lleva a los adultos después incluso de haber abandonado instituciones tales como la escuela. Altera la idiosincrasia
Reduce la anomia.
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Aumenta la masificación de la sociedad. Despersonaliza los actos de socialización Reduce la variedad de las subculturas.
4. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: ENTRETENIMIENTO
Funciones (manifiestas y latentes) Ocio de las masas Ocio. Amplia el poder:
Control sobre otra área de la vida.
Disfunciones (Manifiestas y latentes) Distrae al público:
Obstaculiza la acción social. Incrementa la pasividad.
Degrada las exigencias y “gustos”.
Permite la evasión.
Degrada los valores estéticos.
“Cultura popular”.
(Recuadro de Charles R. Wright publicado originalmente en People, Society and Mass Communications, The Free Prees Glencoe, 1964.)
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